2025年全国联招港澳台联考大学招生情况分析报告

招生涵盖预科、体育、艺术、普通四大类别，总人数达6311人 。普通类为招生主力，占比超九成（普通类5795人 ）；艺术、体育类规模依次递减（艺术432人、体育40人 ）；预科规模最小（18 + 26 = 44人 ），满足不同学业基础学生需求。

各类别本科与预科分布

本科：普通本科招生人数最多（3384人 ），艺术本科（332人 ）、体育本科（28 + 12 = 40人 ）规模较小，反映不同学科领域人才选拔需求差异，普通类适配广泛学业方向，艺术、体育类聚焦专业特长人才。

预科：为学业基础薄弱或需过渡学生设通道，规模有限，助力其通过预科学习衔接本科。

普通类：文理比例接近（文史42.67%、理工57.33% ），理工略高，体现普通类学科招生对理工人才一定倾斜，也反映港澳台学生学科选择倾向。

艺术类：文史占绝对主导（88.43% ），因艺术专业多依托文史知识体系（如艺术理论、文化鉴赏等），学科属性决定生源文理结构。

体育类：文史占70% ，体育专业除技能，也需体育理论、人文素养等文史知识支撑，故文史生源占优。

预科：理工占59.10% ，或因预科阶段理工课程需基础铺垫，为后续理工本科学习过渡，吸引较多理工倾向学生。

整体文理趋势

整体文理比例相对均衡（45.97%、54.03% ），但各类别差异显著，与学科专业特性、人才培养需求紧密相关，为考生选科及备考提供学科倾向参考。

普通类：招生院校总计378所 ，文史类对应296所、理工类341所 ，院校资源丰富，涵盖多元层次、地域院校，为学生提供广泛选择，适配不同分数段、地域偏好学生。

艺术类：66所院校招生（文史58所、理工29所 ），因艺术专业院校及综合院校艺术专业设置数量，少于普通类，院校覆盖相对窄，但仍有多样选择。

体育类：11所院校（文史11所、理工8所 ），体育专业院校资源相对稀缺，院校选择范围小，竞争聚焦少数院校。

预科：11所（文史7所、理工11所 ），院校数量少，因预科为过渡阶段，合作院校有限。

院校分布差异影响学生报考选择广度与竞争激烈度。普通类学生选校灵活，艺术类、体育类学生需精准定位院校，提前规划专业备考，预科学生则聚焦少数合作院校准备。

教育机构：针对类别差异，普通类强化文理综合教学，艺术/体育类优化专业+文化课程，预科类侧重基础衔接教学，助力学生适配招生要求 。